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【全】幼兒園位置類型的種類 幼兒園環境設計對孩子有哪些啟蒙

來源:http://www.diydiabetescare.com/news/201.html      發布時間:2017-02-12

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 通常根據當地的具體實情、傳統建築風格等方麵的需求考慮,幼兒園位置的類型多種多樣,在進行幼兒園建築設計時也是應該特別注意的地方,采用科學合理的方式達到的效果。

  常見的幼兒園類型有以下幾種:

  ⑴一個獨立的建築

  ⑵附屬於一個建築物(例如小區會所)中

⑶一個建築物旁的延伸

  ⑷一個建築物的樓頂上獨立的幼兒園

  通常在一個建築物的樓頂上獨立的幼兒園這樣的方式方便管理和使用,很多幼兒園屬於這樣的類型;附屬於一個建築物內及一個建築物旁的延伸的幼兒園也比較常見,由於受到用地條件的限製,這樣做幼兒園,幼兒園位置類型的種類這樣能給孩子提供充足的戶外活動場所。

  幼兒園建築設計就是要根據實際情況盡可能地為幼兒打造屬於自己的樂園。

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幼兒園環境可謂是一門 “隱形的課程”,在開發幼兒智力,促進幼兒個性發展方麵有不可低估的教育意義。目前,幼兒園也是越來越重視幼兒園環境設計,給孩子一個健康良好的發展環境。

環境設計可開發幼兒智力

馬克思說:“人創造了環境,同樣環境也創造了人。”牆麵、活動區等是在課程實施中環境的一部分,它們以直觀形象的方式和材料記錄下已經和正在實施的課程 的種種,使課程不斷的延伸。如讓孩子們在活動中不斷發現問題,進而解決問題,使舊問題的解決產生出新問題,因此不斷的創設和完善環境的過程也就是不斷的拓 展、延伸課程。

環境設計可引導幼兒有環保的意識

在各區域的環境創設中,都有幼兒提供的材料與作品,是他們參與班級環境設計的一個重要途徑,也是十分重要且具有良位置好幼兒園環境設計對孩子有哪些啟蒙效果的教育過程,培養他們從小就有變廢為寶,不浪費任何資源的環保意識。

讓幼兒感受到快樂

幼兒園環境設計應以幼兒為主,讓幼兒參與其中,使幼兒在自己動手創造優美環境的過程中,體驗到成功的快樂,這種快樂使他更自覺地關心周圍事物,產生新的期待。

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